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2020山东省考行测言语理解技巧分析:隐藏的主旨你找得到吗?

发布:2020-03-13 19:54:47    来源:山东公务员考试网 字号: | | 我要提问我要提问
   本期为各位考生带来了2020山东省考行测言语理解技巧分析:隐藏的主旨你找得到吗。相信行测考试一定是很多考生需要努力攻克的一道坎儿。行测中涉及的知识面之广,考点之细,需要开始做到在积累的同时掌握一定的解题技巧。山东公务员考试网温馨提示考生阅读下文,相信能给考生带来一定的帮助。

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  仔细研读下文>>>2020山东省考行测言语理解技巧分析:隐藏的主旨你找得到吗

  我们在做行测言语理解主旨观点题目的时候,会努力地去找到一个主旨句,用以概括整个文段或者作者想要表达的意图,而选项基本上就是主旨句的同义转述。但还有一些文段不一样,这类文段作者观点并不明确体现在文段的某一句话中,而是隐藏在文字之下,需要我们去提炼。也就是说,文段本身没有明确的观点句,我们要自己凝练一句。用我们提炼的这句来表达作者观点。这就是隐性主旨。

  举个例子:

  蓝藻本身没有多少危害,就怕蓝藻上浮形成水华。蓝藻形成水华时,一方面将严重抑制浮游植物利用光合作用产生氧气,另一方面也阻隔空气中的氧进入水体,导致水体中溶解氧严重不足,造成生态失衡。长期以来人们对水资源的不合理开发与利用,导致大量含有氮、磷营养元素的污染物质不断排入海洋、江河、湖泊和水库等水体,造成严重的水体富营氧化状态,为蓝藻的爆发提供了得天独厚的条件。

  这段话意在强调( )

  A.谨防蓝藻上浮形成水华阻隔氧气进入水体

  B.蓝藻爆发会影响生态平衡以及水资源开发

  C.治理水体污染是控制蓝藻暴发的根本措施

  D.适当引种蓝藻吸收氧磷元素以优化水环境

  解析:我们先分析一下句间关系。第一句话是提出了一个问题,蓝藻形成水华是有危害的。第二句话向我们介绍了蓝藻形成水华后的危害。第三句向我们介绍了蓝藻为什么会形成水华。文段了解完,我们需要思考一下——作者想表达的是什么?仅仅想向我们介绍一下水华的危害吗?不是的。作者是想通过对于水华危害的介绍,让我们认识到问题的严重性,从而让这个问题得到解决。对于这道题而言,作者是想让我们不要产生水华。那如何不产生呢?我们就要思考一下水华是怎么产生的,根据它产生的原因,来找让它不产生的办法,从根本上解决这个问题,问题也就不存在了。这道题里面,水华产生的原因在最后一句话,“长期以来人们对水资源的不合理开发与利用,导致大量含有氮、磷营养元素的污染物质不断排入海洋、江河、湖泊和水库等水体,造成严重的水体富营氧化状态,为蓝藻的爆发提供了得天独厚的条件。”所以水华产生的原因是水体污染,我们不想让水华产生,就需要治理水体污染。这是作者想表达的意图。把这个想明白了,再看选项,哪个能表达这个意思?就是C选项。

  所以,主旨观点的题的主旨,并不一定明显地体现在文段中的某一句话中,有可能是隐藏在文字之下的。如果大家碰到例如上述题目中的文段结构--提出问题--危害--原因,那文段的主旨大概率是根据原因提对策。这才是作者最想表达的意图。

  总之,做主旨观点题,重要的就是抓住作者的想法。

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